Spickzettel

UV-Spicker - der perfekte Spickzettel

Der Spickzettel, zum Beispiel ein leeres Blatt, das Klassenarbeitsheft oder ein Teil des Klausurbogens wird mit spezieller farbloser UV-Tusche beschriftet. Die Schrift ist unter normalem Licht unsichtbar und wird nur unter speziellem UV-Licht für das bloße Auge sichtbar, sodass kein Lehrer sie sehen kann.
Als UV-Lichtquelle dient ein unauffälliger Kugelschreiber, der eine spezielle UV-Diode integriert hat, die auf Knopfdruck leuchtet. Kommt der Lehrer: UV-Diode aus, Kugelschreiber umdrehen und normal weiterschreiben...
Es lässt sich problemlos auch viel Text unterbringen, da praktisch alles beschriftet werden kann: Hefte, Stifte, Mappen, Kleidung, Tische, Stühle, Wände...

Das Schmierblatt

Hierbei handelt es sich um ein weißes Blatt Papier, welches vor der Arbeit oder Klausur beschriftet wurde. Der Schüler schreibt noch seinen Namen, Klasse und Datum der Arbeit/Klausur dazu - schon ist der perfekte Pfuschzettel fertig:
Er wird einfach mitten auf den Tisch gelegt! Kein Lehrer käme drauf, dass ein Schüler so blöd sein kann, alles offen und für jeden sichtbar zu präsentieren. Und wenn der Lehrer fragt, sagt der Schüler einfach, es handle sich um Notizen oder ein Schmierblatt, welches er während der Arbeit/Klausur angefertigt habe.
Natürlich kann der Schüler nicht bereits in den ersten fünf Minuten der Arbeitszeit eine ganze Seite vollgeschrieben haben...

Die Radiergummi-Mail

Wenn ein Schüler oder eine Schülerin eine Vokabel nicht weiß oder eine andere kurz zu beantwortende Frage hat, schreibt er sie einfach auf ein Radiergummi und schiebt es dem Nachbarn, der die Antwort vielleicht kennt, zu.
Falls der Lehrer plötzlich kommt und etwas bemerkt, kann er das Radiergummi schnell nehmen und die noch feuchte Füller-Schrift verwischen. Oder das Radiergummi verschwindet ganz schnell in der Hosentasche, wo es sich durch ein anderes, unbeschriftetes austauschen lässt.

Die Taschentuch-Mail

Wenn ein Schüler etwas nicht weiß, kann er seinem Banknachbarn oder Freund ganz geschickt eine Frage stellen:
Er schreibt sie einfach auf einen Zettel und steck diesen dann in ein Taschentücher- Päckchen. Er wirft nun seinem Freund die vermeintlich "verlangten" Taschentücher zu und wartet auf die Antwort, die mit der Rückgabe des Päckchens per "Luftpost" zurückkommt.
Meistens hat der Schüler bereits vor der Klassenarbeit eine solche Packung und einen kleinen Zettel vorbereitet - es fällt nämlich sonst womöglich auf, wenn er während der Arbeit/Klausur herumfummelt und -bastelt

Die Handy-Datenbank

Eine sehr effektive Methode ist es, zum Beispiel Geschichtsdaten oder kurze Merksätze in ein Handy oder in eine Uhr mit Datenbank abzuspeichern. Um die Daten hinterher unauffällig abfragen zu können, muss es lautlos bedienbar sein. Das lässt sich allerdings bei fast allen Handys (vorher!) einstellen.
Diese Möglichkeit kennen aber auch viele Lehrer und achten deshalb besonders darauf, dass niemand ein Handy benutzt oder verbieten das Mitbringen von Handys gar ganz.

Der falsche Spickzettel

Ein Schüler, der sich vorgenommen hat zu pfuschen, bereitet neben dem eigentlichen Spickzettel noch einen weiteren, falschen Pfuschzettel, zum Beispiel mit einer Grimasse des Lehrers vor. Sollte der Lehrer während der Arbeit misstrauisch werden oder gar das Pfuschen bemerken, hat der Schüler eventuell noch die Chance, die Zettel unbemerkt zu vertauschen und dem Lehrer dann den falschen Pfuschzettel vorzulegen. Der Lehrer wird zwar überrascht sein, wenn er den Zettel genauer betrachtet, ist aber in seinem Verdacht nicht bestätigt. Wenn er den Tausch der Zettel nicht bemerkt hat, wird er sich sicherlich zufrieden geben und in Bezug auf die Grimasse nachsichtig sein.

Quelle : http://www.schoolunity.de/schule/spicktipps/

Ja also ich hab euch ja gesagt dass diese homepage mit den Themen gefüttert wir die ihr mir vorschlagen und da es diesen monat nun mal Spoickzettel waren gehts Jetzt Los !!!

Also schreibt mir in die kommentare wie euer Spicker funktioniert und ich mache eine Anleitung + bilder für euch